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12 三月 2009

个人关于"科学"和所谓"知识"论述

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古道视野的写作,更大的目的在于引起人们的思考,而非给出答案,因此,在我看来,提出优秀的问题,要比简单的答复重要得多!
                                                      ——古道
今天实在有些头痛,中午睡了一会,依旧难受得很,晚上回家什么都不想做,翻看一下罗素的《西方哲学史》,开篇的绪论中就提到了关于科学的论述,我觉得有必要探讨一下个人关于科学、知识、技巧、技能方面的论述。同时,今天在给下属做培训时,也提到了这一点,还是觉得有必要说一下的,顺便也是对古道视野文章侧重点的一个说明。
在我个人的分类系统中,我将所有的所谓“知识”划分为四大块:知识、技能、技巧和智慧。在这里,很抱歉,我没有参考其他科学性的论述方式,也没有参考过其他人关于此类内容的分类方式,纯属个人的一个划分,但是这有助于个人在学习是的侧重点。
首先,是知识:
在我看来,所有充满定性的东西,都属于知识的范畴。何为定性?比如说,1+1在任何情况下都是等于2的,当充分必要条件具备时,结论是唯一的,而且是固定的。在我看来,对于非纯粹技术人员或科研人员而言,知识,大多是相对简单的范畴。在此,我需要声明的是,我绝没有忽视或轻视科学研究人员的含义,我崇尚科学,也尊敬科学研究人员,并充分肯定他们所作出的努力,但是再次强调,对于普通人而言,知识,也就是偏定性的东西是相对简单的。因为这些内容,我们需要的知识重复和了解,通过不断的学习,我们就可以得出一个确切的结论。
其次,是技能:
技能方面,是我目前更加关注的范畴,也是我在培养下属时更为关注的范畴,这主要包含了思维方式、看问题的角度、宏观思考问题的能力等等方面。这些方面是更加偏重于“非定性”的,它们是非常“个人化”的,需要与个人的经历、习惯等等方面的特质相结合以后才可以获得更为突出的提高。我曾经在文章中论述过,很多特质是很难改变的,而这些特质决定人在很多方面的技能是具备先天性优势,而在很多方面是较难获得的。我并不认为这些是无法获得的,但是相对来说,投入的时间和精力的机会成本较高,从功利角度来说,不是非常值得。
再次,是技巧:
技巧介于知识与技能之间,比如,与人谈判时需要一些技巧,与人沟通时需要一些技巧,或者当众发言,或者其他人任何方面,都需要技巧,技巧是人们不可或缺的学习内容,没有技巧,技能无从展现。但是,从前两者“定性”与“非定性”的划分方式来看,技巧在本身上,是定性的,但是在应用上是非定性的。比如说,谈判时,故作惊讶的这一技巧,其本身是相对简单的,您只需要翻看任何一本谈判技巧的书就可以找到,您可以简单记住一些要诀,就可以立刻在实际中应用,但是效果如何,绝非记住这样简单,您需要视不同的场合,不同的对象选择、选择不同角度和侧重的使用技巧,当然,这又有些倾向于技能的范畴。
最后,是智慧:
关于智慧,我不知确切的定义,也没有找到确切的定义,或许,这根本就是不存在的,但是这却是我一直追求并探询的。我只能说,这一点是以前三者为基础,而独立于三者之上的内容,以目前的我来说,并不具备这样的能力,对其了解更加无从谈起。
在实际应用中,我会在出入门时更加偏重于知识的学习,因为这是一个基础,也是相对简单的部分,主要的目的是形成一个系统的知识构架,当构架完成时,我会进一步提炼出技巧,并且在现实中不断应用与尝试,进而转化为技能,或者说本身的某一种特质。当然,在转化为非定性的技能之后,随着我实践与应用的增多,可能某些非定性的东西会变成定性的,那么,它就变成了知识,变成了可以言喻并传播的内容,否则技能方面内容只是一种探讨和感觉而已。
因此,您可以看到,相对来说,我更加倾向于技能。对于下属的培养也是同样的方式。当我交给下属完成一项工作时,如果他不知道规章制度的格式,不知道应该涵盖的内容,不知道那个部分的内容应该放入哪个规章制度里面,我并不会有任何不好的感觉,无非是给他一些指导和建议而已,或者告诉他买一本相关公文写作的书籍读一下,因为这是知识层面的东西,他需要做的无非就是多写几次就可以做到!而这,并不是我培养他们的侧重点,因为当他做这项工作时,他可以做好,但是新的工作依旧还是全新的,这并不是一个“可带走”的技能。我会更加侧重于在思维方式、思考问题的角度、态度等等方面的培养,因此,培训的内容也会相对较空。当然,在我古道视野相关文章的写作过程中也是类似的道理,大家可以看到,我很少会写教程式的文章,因为在我看来意义并不是很大,就算是GTD这种时间管理类的文章写工作中,我也会尽力压缩具体技巧或知识方面的内容,而将更多精力集中在时间管理的思维方式和思路上,也就是技能层面上,这也是很多人不理解的,为何我很多文章只是提出问题,却没有结论的原因——因为,在我看来,能够提出优秀的问题要比简单的给出答案更加困难和有必要,因为这代表着您具备了一种思维方式与思维能力,而这,是在您做任何工作都需要的素质!
最后,是个人对科学的论述,我个人认为,目前普遍性的观念对“科学”的概念范围无限扩大化,甚至达到了“科学主义”的程度。在我看来,科学仅仅只是人们众多知识的分支之一而已,科学是与哲学、艺术、玄学(或神学)相平等的知识分支,科学最核心的特点是确定性,它依靠逻辑组合在一起,哲学的定义我不想探讨,我没有这个能力,也没有这个篇幅,玄学更多的是不可用科学解释的部分或现象。因此,在我看来“易经是否是科学的”本身就是一个伪命题,因为易经除去科学性本身,更多的包含了玄学的成分,而这如何能够问出是否“科学的”这种问题?!同时,在人们的普遍潜意识中认为,凡是科学的,就是好的;凡是不科学的,就是坏的,是没有任何道理的,这个问题就更加是无稽之谈了,如果真的这样,我们完全可以抛弃艺术、宗教和哲学了(虽然事实上,我们真的在抛弃……)。对此,我不想论述太多,也不想引起更多的讨论,只是,文章内容有所涉及,便提及一下吧。

10 十月 2007

[方法]“潜意识决策”有谁不想做到?

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 破立之间         6 comments

 
不论在商业中,还是在日常生活中,我们经常会发现有这样的一些人:一个非常复杂的事情到了某些人的面前,他们立刻就可以做出决策。就像一个无比复杂的公司摆在巴菲特面前时,他可以很快决定是否应该把钱投进去!这是我一直关注的问题,也是我一直在问自己的问题:我如何才能做到?
很多人对此的答案是,丰富的经验,无比丰富的经验,让你可以直接看到其中的关键,当一家公司摆在巴菲特面前时,他自然会清楚的知道自己应该关注哪些方面,这是一个信息极大缩减的过程,由此,在他的眼中只有几个或者几十个关键点是需要考察的,而经验的丰富让他可以迅速对这些需要评判的点做出判断。这个大概可以理解为经验的力量。
但是对此,我还有另一种想法,虽然没有经过验证,并且也从未从任何地方受到佐证:那就是,艺术的思路。在我看来当今世界的知识体系可以分为三个部分:科学、艺术、哲学。科学是我们日常生活最紧密的东西,也是我们最为相信的东西,我们习惯性的将所有事情从这个角度分析,因为这是我们的习惯!但是很大程度上忽视了哲学和艺术。与科学讲究严谨不同的,是艺术和哲学,由于与本文关联性不大,这里暂不讨论,但是当你看到艺术时,你可以很容易的与本文主题建立一个联系,那就是当你看到一件事情摆在眼前,用潜意识迅速做决策时,你并不知道其中所包含的思维过程,很大程度上只是即刻的反应而已,这在很大程度上与艺术的思维方式相近!这是我以后需要认真研究的话题!如果哪位朋友很有兴趣,希望我们可以共同讨论!
对于这两种思路,我觉得都有必要进行研究,因为他们都将引领我们通往同一个迅速决策的终点,而之所以两者不可偏废,在我看来更多的是寻找一个适合自己的思路,人们普遍认同的思路和方法不一定就是正确的,更加不一定是唯一的,我需要找到两种思路的不同,两种思路要达到目标所走的途径,就目前来说更重要的,我需要找到哪一种思路是更加适合我的!
由于对艺术的思路仅仅只是一个开始,这里无法延伸展开,陈述一下我对“经验思路”的想法。
在经验思路中,最重要的有三个方面:
1、在大量信息中找到关键点。
2、对关键点迅速判断。
3、针对上述两点迅速得出结论。
要想实现上述三点的目标,我们所需要的都是经验,这不仅仅只是逻辑上的思考,当然这很重要,但是不能仅仅局限于此,尤其是我们没能做到“一通百通”的境界时。对此,我目前的思路是,对各个事情建立模板,也就是做事的流程,通过把很多事情流程化,找到其中的共性;通过流程化,不断的重复,使之成为在头脑中可以迅速反应的方式。
在GTD专题中我提到“建立模板”的方法,针对Project建立模板,这样可以大幅度减少简单工作计划的时间,但是这里要上升到一个新的高度,不仅仅对独立的Project建立模板,还要总结同类Project进行归纳,形成一类Project的模板,进而不断努力达到“潜意识决策”的目标。
具体实施方法:
1、建立日常生活的各种模板:
比如对于旅游,从计划到查找资料到决策到实施,你都需要经过哪些步骤,需要考虑哪些方面的问题,需要穷尽,这些东西都应该涵盖在“旅游”模板中。这套模板将会是一个繁杂而庞大的范围,将会有一系列的事情要做,工具我建议使用“思维导图”。这一点是后续步骤的基础,同时就单纯这一事件来说也可以减少重复计划的时间,并且可以确保我们不会忘记很多事情。
2、不断总结和完善模板,流程化:
初步建立起各种模板之后,在实际行动中,您可以发现其实还有更多东西需要添加,还有更多的因素需要考虑,把它们增加进去!逐步完善,对于流程化的思路和益处请看我前一篇文章,相信会有所收获。
具体措施:
在GTD中,当完成了一个相对复杂的Project时,在当天的Review中进行总结和归纳,看看自己做对了什么,做错了什么,还有什么发展的空间,如何能够做到更好!把这些东西总结进模板中。
3、总结一类模板,找到共性:
当模板数量逐步增多时,您会发现很多的Project是一类的,当您把模板中的东西用关键词的方式进行总结和归纳时,您会发现其实都在使用着同样的思路和思维方式,甚至在考虑着同样的角度和方面,这个时候把这些模板横向联系,就可以直接补充其中的遗漏,这是我最喜欢的步骤,因为在这一步骤中需要的是思考,而不是实践——能够有不通过实践获得益处的事情实在是太棒了!因为实践是更加耗费时间的事情!
具体措施:
不要在模板数量很少时硬做这种事情,因为那是事半功倍的,很多事情需要一个由量变到质变的过程!
4、不断实施和演练,直到成为一种潜意识行为:
当形成了诸多的模板后,遇到任何一件事情您就可以套用这个模板来进行规划,当不断的尝试之后,自然会在头脑中形成一个定式,但是在这里我要强调一点!一定不要忽视了“完成Project后总结其中的好坏之处”,因为你需要的是不断发展,而不是满足现状,虽然按照现有模板,可能会做的很好,但是它不是最好的!要形成一个定式,但是更加要打破这个定式——这才是不断前进的方法!我相信按照这种思路不断实践下去,我们会形成一种潜意识,迅速找到我们希望找到的东西,迅速决策我们希望决策的事情!

5 十月 2007

专题研究方法概述

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 破立之间         5 comments

最近一直希望写一篇关于自己做专题学习的文章,把自己的思路理一下,帮助自己思考,同时也不必在每个系列的文章前面对此谈太多东西。不过今天在看《麦肯锡卓越工作方法》时突然想到,其实我可以把这个当作一个专题来研究,不过限于时间,对于“专题研究方法”的研究是放在今年还是明年尚在考虑中。
 
目前来说我的专题研究方法有六个步骤:
 
第一个步骤是积淀:万事开头难,我觉得这个开头难很重要的一个原因是畏惧心理。做个简单的比方,比如你是学电气的,刚工作的时候也是在做电气方面的工作,很可能不涉及很多专业方面的东西,但是说实话,当你刚刚开始工作时,你是无法将大学里面学到的东西和实际联系在一起的,而其实很可能这个专业性要求不是很强的工作每个人都可以去做,但是你做起来更加容易上手,为什么?因为你不陌生,至少当你听到一堆电气专业名词时不会有什么恐惧感,而这是其他非科班出身的人所不具备的优势。这个也可以认为是“专有名词无障碍”的优势,好像是在《富爸爸,穷爸爸》里面提到过一句话,大概意思是说你需要记住很多专有名词,这样将非常有助于你进入一个领域。(怎么看也不像是这本书涉及到的东西呢?不过就是这么记忆的……)所以心理上的障碍是非常重要的,而克服的方法就是对专有名词的熟悉。
对此我的做法是:阅读一定数量该方面的资料。但是这种阅读不是集中的,可能是随手拿过来一本相关的书籍随时翻看一下,或者是订阅相关的杂志,随时有些思考,记录下来。总体来说,这个时间段不是集中阅读的时间,我在现在之前的阅读方式可以认为是这种泛泛的收集资料的方式。这个步骤对待一门完全不了解的学科大概需要十几本书的阅读,还有n多网上乱翻,时间上大概需要半年的时间吧。
 
第二个步骤是专题阅读:这个专题阅读目前来说主要集中于相关的书籍和网上资料,当然必定包括第一个步骤中不断积累的文章,以及自己的读书笔记。一般来说在做专题阅读前由于已经阅读过一定数量的资料,对这个学科也有了一定的了解,通过网上的查找,一定可以找到这个学科中相对经典的著作,比如在GTD中的《尽管去做》,或者是关于读书中的《如何阅读一本书》。拿起这本经典著作,仔细的阅读,并且根据本书完成一张思维导图。这个导图是你目前针对这一学科的一个框架,它需要涵盖大部分本学科的思路,同时要对实践有一定的指导作用(比如告诉你如何去做的步骤等),这个也可以认为是选择经典著作的标准之一。具体耗费时间上,就很难说清了,毕竟各个学科的难度不同,基础也不一样,不过我觉得经过第一步骤的积累,用一周时间来完成这本书的阅读和构架应该是足够了的,否则只能说明第一步骤做得不够好。
之后是一定数量书籍的阅读,一般对待简单的东西(比如谈读书和时间管理),我会读约十几本书,这个时候的阅读就已经变得相对简单,因为对这门学科你已经有了一定的理解和体会,同时完成了一个思维导图,并经过一定的思考,这一堆的书籍最主要的作用并不是框架上的变革,而是丰富。对这类书籍的阅读方式应该是尽快读完,不必理清作者的思路,查找之前思维导图中遗漏的部分,随时补充。当然这个时候很可能您会发现另外几本相当经典的书籍,其中包含的智慧和思路要比你构建框架的书籍更加精确,这就需要耗费更多的时间了,把原来的框架进行更新,认真阅读这些书籍。同时,也需要思考一个问题:以我现在实践的水平来说,这样丰富框架是否有意义?如果您在实践上没能跟上,那么把这本经典的书籍暂时放进书架,等一段时间再读。(对于理论和实践的问题,我在后面会谈到。)
在书籍阅读完毕之后,是网上资料的查找,一般来说几十篇文章也就足够了,大多网上的东西已经涵盖在这些书籍之中,当然不排除有非常新颖的观点出现。
 
第三个步骤是思考。这个步骤需要借助前面两个步骤中整理出来的思维导图,我思考的手段主要包括三个方面:一个是思维导图的调整,一个是写文章(写就是思考的过程),一个是和有智慧的朋友讨论这个话题,帮助理清思路。
首先说思维导图的问题,第一个步骤您已经建立了一个框架性质的思维导图,第二个步骤会使导图出现非常之多的分枝和细节,所有东西非常零散,现在要做的就是把这些零散的东西放进原来的构架中去,也很可能会出现不属于原来框架的内容,那么毫不犹豫的添加这个分枝。这个过程其实就是你理清思路的过程。
写文章和与朋友交谈,其实都是完善思路的过程,虽然你已经将所有东西系统的放进各个分枝之中,但是,在同一分枝下面的诸多细节之间的联系其实理解并不是非常深入,很多东西只是表面上的理解,而这个过程将有助于你的思考,帮助你理清这些东西。同时我想说的一点是,有智慧的朋友不一定对你现在研究的学科非常了解,很可能你要和她谈的东西她完全不明白是什么,但是他们拥有这样的智慧,用他们自己的思路去理解你希望表达的东西,而很多时候正因为他们不是很懂,所以不会限制他们的思维,有助于发现最基础的问题,同样也是因为他们不是很懂,所以需要你用最平实的思路来说明这个问题——这更加有助于你理清分枝下面各个点之间的联系。很幸运,我妈妈和我妹是这种有智慧的朋友,给了我非常大的帮助,虽然我大姐也是,不过她实在没时间听我说这些肤浅的东西,呵呵。
 
第四个步骤是实践。其实这个步骤是和第三个步骤相互交叉的,当然我说的这些步骤只是一个笼统的步骤的概念,每个步骤之间都有可能有很多的交叉。实践的过程,我不想多说,不同的学科有不同的实践方法,不过我认为,不论任何学科,都要找到实践的方法!这个是必须的!而且你要相信任何学科都有实践的方法,否则,学习一门不能在行动中真正应用的学科有什么意义?
在这一步骤中,我只想说明我的一个理念,就是实践要和理论达到一种协调统一。我更加习惯于从书本中学习知识,同时更加喜欢通过思考的方式来理解问题,那么我个人可以把理论暂时性的高于实践一部分,但是不能太高,因为高出太多,很可能你的思考是脱离实际的,没有任何价值和意义。如果您更加习惯于从实践中总结,那么就把实践高于理论一些,这样更加有助于进步。
在实践过程中,我会遇到更多的问题,想到更多的东西,更好的联系原来的各个“点”,自然,我也会将思维导图不断丰富。
 
第五个步骤是最终的系统化整理。完成第四步骤之后,您很可能发现原来的思维导图再次“过期”!这个时候,也就是在专题研究的最后阶段,要重新整理以前的文章、思考、导图,形成一个专题研究最终版,这个也算是专题研究的一个成果吧。
 
第六个步骤落实到行动中,不断完善。这个步骤已经不能算是“专题研究”的一部分了,因为专题研究是集中在一定时间内的,而这个落实到行动中去,是一个长久而“日常化”的内容,其实这个步骤才是最困难和最重要的!因为一个研究只有真正落实到行动上,对你的行动产生了影响才是真正起到了应该起到的作用,我一般会将这个成果反映到GTD时间管理系统中来,因为这个系统是我日常最常参照的东西,不论如何,落实到行动中去!还有,不断的实践要有不断的总结,这个需要日常不断总结,然后不断的思考和写一些东西,当然还有发到古道视野上来,最好针对某些经典书籍,在实践一定时间以后再次阅读,因为这中间一定包含了很多以前没有理解的智慧!
 
OK,继续等待古道视野的经典文章吧!明天开始更新“谈读书系列”。

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