古道视野

最近几天在思考如何将各种读书方法归类于读书目的中时，我重新思考了读书的目的，并重新阅读了《如何阅读一本书》，我认识到之前的分类方式虽然简单，但不够明确，这里将对此加以变更，并针对不同目的初步确定方法的选择。更为具体的内容将在后续，与真正落实到行动中的“读书方法实施”联系在一起谈。

另外，加以说明的是，“主题阅读”读下面任何一个目标均会有所帮助，也就是说，下面各个分类下面都可以加上一条选择“主题阅读的方法”。所以就不一一列出了，具体的方法后面会谈。

1、思维方式的变革

（1）单本书的阅读

单本书的阅读可能给我们带来思维方式的变革，这里有两种：

第一种是书中内容本身就是在探讨关于思维方式的内容，比如哲学。

第二种是内容本身无关于思维方式，但作者的思路奇特，与读者不同，读者分析作者的思维方式，并将之与自己的思维方式进行对比，加以改变和提高。

对于第一种变革方式，我们将焦点放在理解书籍内容上，建议采用《如何阅读一本书》中的分析阅读，对此我将在后续文章中专门论述。同时，应该注意，如果是哲学书籍，则很可能不仅仅内容是充满智慧的，作者本身的思路也同样充满启迪，也就是说一本哲学书，不仅仅能够让人从内容上导致思维方式的变革，同样可以通过理清作者思路中获益。

对于理清作者思路的书籍，我们应该将焦点放在书籍内容以外，不仅仅关注书中讲了什么，更加应该注意作者是如何讲的，为何要这样讲，作者是怎样想的，他的思维方式是怎样的。这种透过现象看本质的方法是非常负责的，我还无法归纳出一整套步骤，但是，如果您拿起一本书让自己从这个角度来阅读，相信您一定会想到些什么，一定会有所收获。

（2）单篇文章和事例的阅读

对于单篇文章和事例，同样可以获得思维方式的变革，但几率很小，毕竟内容较少，可以给我们提供的思考资料也很少。但是变革没有大小，只有你有没有认真去做，尝试一下，或许能有收获。对于方法，我觉得并不是最重要的，最困难的是您能够转变了读书的角度，如果您突破了这一点，选择分析阅读将是一个很好的方法。

（3）系列书籍的阅读

对此，我目前无法归纳出一套系统的方法，在头脑中已经有了粗浅的感觉和思路，但暂时无法用语言描述出来，权当存疑吧。

总结下来，对于“思维方式变革”的目的来说，最关键的并不在于方法上，当然方法很重要，但是最关键的是读书的角度完全不同，现在您的关注点已经不再仅仅是书籍的内容，更重要的是作者如何写，如何思考，作者的思路如何，这是一个很大的转变，但，我坚信这种转变是值得的。

2、增强理解力

这一点原来归属于“丰富知识、获取资讯”的目的，先独立出来，便于分析。

《如何阅读一本书》中的分析阅读给我们提供了很好的方法，当然其中的“检审阅读”同样是非常有帮助的方法。

3、获得顿悟

获得顿悟是一种非常不确定的获益方式，我们无法控制它的发生，很多时候同一句话换了一个环境、时间，我们就没有任何感觉，而现在则可能让您一下子想清楚困扰您很久的问题。

对此，已经脱离了读书方法的范畴，但以我个人的经验，虽然不能将这种不确定性降低，却可以通过一些方式增加顿悟发生的几率。这主要涉及两个方面：

（1）增加相关阅读：如果最近您头脑中一直在思考着一个问题，那么阅读相同类别的书籍获得顿悟的几率就会大得多。这个有点像是废话，但是问问自己，你做到了吗？

（2）将眼界放宽，找到类似但不同的类别阅读：比如您在思考关于人生规划的内容，那么建议您看看企业战略管理方面的书籍，他们在很多地方存在相似性，而且企业战略管理的思路与常见人生规划的书籍完全不同，很可能其中包含的思想和思路会让你一下子想清楚了很多事情。

在方法上，我觉得没有可以选择略读的方式，大量的阅读和不间断的思考是获得顿悟最好的方法。

4、获取资讯

这里的获取资讯与前文不同，这里不包括更为广泛的含义，仅仅是单纯的丰富知识而已。

具体的方式很简单，用泛读的方式组织构架，用略读的方式完整阅读，然后将其中内容添加到不同的知识体系中去。个人建议选择思维导图软件建立不同学科的导图，在不同书籍的阅读过程中不断将新的内容添加进去。

5、查阅

在方法上，选择“检索式阅读”，决不要通篇阅读书籍——如果那样做，您的目的就不是为了查阅而是获取资讯了。

6、体会

对这一目的的定义与前文并无不同，所采取的方法是：被动阅读。

对此，我希望强调的是，真正能够让您体会，并值得体会的书并不是很多，希望慎重选择。

7、休闲

随便……

把各个目的细化之后，您会发现，其实我使用的读书方法并不复杂，主要包括泛读、略读、分析阅读、检索式阅读、被动阅读和主题阅读。其中检索式阅读和被动阅读使用几率较小。后面，我将主要参考《如何阅读一本书》来重点谈泛读、分析阅读和最经典的主题阅读。

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当你积累了一大堆的资料，阅读和分析了一大堆资料以后，却发现自己再次回到了原点是一件很郁闷的事情，不幸的是，我现在就是这种状态。虽然我分析了很多，思考了很多，但是最终得到结论时，却发现与最开始时想到的东西没有太大的不同。当然，这并不是说这种分析是没有意义的，事实上在分析之前我就意识到，很多时候，分析的过程是知道一个道理，然后把道理变得越来越多，方法越来越多，等到分析得多了，思考得多了，最终希望落实到实践中时，你会发现，其实剩下的，只是原来那个道理而已，不过，这是时候的道理对于我来说已经完全不同了——这是知道与理解之间的差别。

增加页面：

网站地图：这个不解释了……
About Me：主要是对我自己的一点介绍。
使命宣言：古道视野的原则和其他一点东西。
与“随风而逝”的关系：这里介绍了古道视野和随风而逝的关系与区别，有兴趣的朋友可以看看，其中也对古道视野的写法做了一定的说明。

刚刚弄清楚这个功能，不过不会排序，有谁会弄，麻烦告诉一下好吗？！

前几篇文章探讨了几个读书方法，今天将所有读书方法罗列出来，进行细化的分析。

1、略读：不读或者少量阅读书籍正文，将精力更多的集中在目录、书名、序言中，主要目的是“构建起整本书的框架体系，同时注意到作者的独特之处，合理分配后续阅读的时间和精力。”总体来说，略读并不能算作完整的阅读方式，更多的是为后续阅读做准备工作。对于略读我做了更为深入的思考和分析，包括其必要性和可行性，见文章“你能做到略读吗？”

2、泛读：个人理解这种方式是将书籍正文迅速翻阅，可以完整的阅读，也可以泛泛的跳过某些部分。我认为这种方式和略读同样是为正式阅读做前期准备。在我看来这种方式可以让读者更为全面和精确的掌握书籍内容，同时，它可以有效避免因略读而导致的忽视作者独特之处的弊端，但由于耗费精力较多，我一般不喜欢选取。

3、检索式阅读：这种方式的特点是不做完整的阅读，将全部时间和精力投入到查找资料和对自己关注资料的阅读上。它不能作为一种完整的独立阅读方式，而应该成为“主题阅读”和查阅资料不可或缺的一部分。它的主要弊端是，很难发现作者在思维上的独特之处，且无法对书籍整体构架形成概念，无法对自己的思维方式产生变革。优点是，目的明确，节省时间。

4、全面阅读，毫不遗漏：其实后面提到的几种方式都属于这种方式的变形，但是这里单指对时间和精力无差别投入的全面阅读，当然我们不可能做到真正的“无差别投入”，但是在很多情况下，我们是不经主动思考的区别投入，这种方式是一种非常浪费时间的方式，但也是我们最常用的方式。对此我不想做更多的论述，我“谈读书”这个专题的目的就是为了改变这种无差别投入的阅读方式。

5、被动阅读：这种方式是将自己完全投入到书籍中去，不停顿，一切跟着作者的思路走，不做更多的延伸思考。很多人认为这种方式是不正确的阅读方式，但是我不以为然。在谈读书的目的一文中，我提到的两个个非常重要的目的是休闲和体会。休闲自然不必说，自然应该采用这种方法。但是对于体会的目的来说，在我看来这种被动阅读是非常有效的阅读方式！在这里我希望强调的是，体会的阅读目的已经在这个前进速度过快的世界中渐渐变得不被人重视，但是其给我们带来的意义却是无比深远的。阅读很重要的目的是为了突破读者所处环境和原有生活经验的禁锢，它给我们带来的益处不应仅仅是逻辑上严谨的思考和理论上的传教，它同时应该给我们带来更为广泛的生活体验，我们可以通过精神上的游离让自己产生更为广泛的“生活体验”。因此，我非常重视并强调被动阅读，但是在这里我们应该注意书籍的选择，因为只有真正优秀的书籍才能够给我们带来更好的被动阅读，只有真正优秀的书籍才能够紧紧抓住我们的心弦，让我们将全部精力投入其中，寻找一些真正优秀的书籍吧，让人类历史上的智者给我们做生活的指路人。

6、主动阅读：这是与被动阅读完全对立的一种阅读方式，从宽泛角度来说，除了前面的“全面阅读，无差别投入”和“被动阅读”以外，都可以认为是主动阅读方式，但是这里我提到的主动阅读是指根据读者认识到的书籍框架，分配时间和精力的阅读方式。这是一种很好的阅读方式，尤其是对于达到“获取资讯”的阅读目的来说，但是在我看来这种阅读方式并不能很好带来思维方式的变革，对“思维方式的变革”的解释看看读书的目的那篇文章。

7、提问式阅读：有些朋友会采用这种阅读方式，当他们看过目录之后让自己在头脑中形成一个书籍的框架，然后根据这个框架来分析，看看自己对这一部分的内容有哪些问题，把它们写下来，在阅读过程中想到了哪些问题再继续添加，然后将精力集中在寻找这些问题的答案中。这是一种非常优秀的阅读方式，可惜我个人不太喜欢，也从来没有，并且目前不想尝试的一种方式，所以，我无法写出其优劣，有兴趣的朋友可以尝试一下。

8、写书式阅读：这种方式个人认为是最为变态的一种方式，不过如果真能做到，还真是很牛！据说，只能说据说，某些读者在拿起一本书之后，会通过略读的方式形成一个框架，然后看着目录或者这个框架，想一想，如果自己写这本书会涉及哪几个方面，会如何来写，会涉及那些论证和事例，还有其他一堆和写作相关的东西，然后通过阅读与自己“写的书”进行对比，通过这种方式来分析。我基本上这辈子也不会这样阅读吧，除非我真的想写一本某个方面的书……还是那句话，有兴趣的朋友可以尝试一下……

9、观其大略：据说，这个是诸葛亮采取的读书方式，后面我可能单独写文章谈对这种方式自己的理解。

10、主题阅读：这种阅读方式在《如何阅读一本书》中被认为是最高层次的读书方法。这里简单说一下，回头我会专门论述，因为其实我目前所采用的专题研究方法很需要这种读书方式。主题阅读简单来说是为了专题研究某一个特定的主题而进行的阅读，它包含了选书、查阅、精读等步骤，对很多书籍，读者并不会完整的阅读，而是选择与主题相关的章节精读，并将各个作者的观点进行汇总，同时将各个作者不同的“定义”和说法统一成自己的语言，并让这些人类历史上的智者在您——读者的组织下开一个座谈会，共同探讨和分析您所关注的话题。这种方式需要投入巨大的时间和精力但是个人认为从结果上来说，这种投入是值得的（我还没有真正做到过，虽然在逐渐努力向这个方向靠近），同时它可以说是前面所述各种读书方式的集大成者。

11、设置情景的阅读方式：这种方式之所以放在最后，是因为我没有在书中看到过这种方式，纯属我自己想到的，如有雷同，纯属巧合。这种方式，我个人的设想是，当阅读中遇到一个情景时，在头脑中形成这种场景，并将自己放入其中，看看自己会如何去做，可以说这算是一种“虚拟演习”吧，如果真的能够做到的话！——我还做不到……

前面提到了11中常见的读书方法，基本上涵盖了能够查到的所有阅读方式，当然可能某些方法在名称上有所不同。如果您找到其他方法，一定告诉我！给我留言，或者mail！

现在，读书目的已经找到了，根据目的对书籍的分类也已经准备完毕，所有可能采用的读书方法也已经齐备，下一步，就是将这些方法有针对性的对应于各个类别和目的之中，同时尽力做一定的延伸和思考，确定一整套系统的读书方式，后面将进入更加精彩的部分！

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谈读书系列终于进入中后期了，这个专题研究真的非常痛苦，本身研究如何阅读就是一件比较枯燥的事情，加上这方面的书籍大多重复而了无新意，单纯的查找相关资料，我并没有受到太多的启发。基本上全部的内容都要我自己进行梳理和思考，加上做这个专题研究的过程中赶上工作较忙和买房子，不停的打断思路，拖长时间，这也给思考的连续性和集中性带来很大的问题。不过还好，在头脑中还是逐步将各个问题理清了，希望后续可以写出给大家带来思考的文章。

略读，在很多关于读书的书籍中都会讨论，但是我一直都没能做到，今天对此问题进行分析，提出疑问，在这篇文章中，我仅仅只是分析和存疑而已，因为至今我没有找到确切的答案。在“GTD时间管理”系列文章中我提到这个问题，很多时候我们无法仅仅通过阅读和思考，或者说单纯的理论分析就可以获得结论，我需要实践来验证和进一步总结，存疑，是我专题研究非常重要的部分。

简单归纳了一下《如何阅读一本书》和《十倍影像阅读法》中关于略读的部分，基本上强调的目的是相同的：了解书籍的框架，在头脑中形成书籍的轮廓；找到其中的重点，以便合理分配精力。

在方法上，也基本相同，可以归纳为：

1、书名页、副标题和序：本书相关说明和宗旨，作者的特殊视角。

2、封面、封底的介绍：出版社宣传的东西往往就是书中独特和长处的地方

3、目录页：了解框架

4、写作日期

5、索引：寻找关键词

6、书籍的最前和最后一页

7、标题、小标题、粗体字

8、图形、图表、说明

9、和主题息息相关的章节

10、来回翻翻，随便找几个章节来看，但是不要忽视最后两三页。

在《如何阅读一本书》中没有第4、6、7、8点，在《十倍影像阅读法》中没有9、10点。可以说两者主要的内容是类似的，但是两者之间存在不同：《十倍影像阅读法》强调一定不要看书籍内容，因为这样可能造成时间消耗过多，影响总体性。考虑到两本书作者在思路上存在一定的差别，也是可以理解的。当然，这也造成两者在时间要求上略有不同，阅读法要求的时间更短一些，大概5-8分钟，而《如何阅读一本书》则可以长些，大概15-20分钟也是可以接受的。

从方法上来说，略读是简单的，但是，我希望问一句：有多少人是在按照这种方式来做？如果您没有这样做，原因是什么？

我的回答是，我没有做到，从来都没有做到过！

分析自己没有做到的原因，可以归结为以下几点：

1、习惯于直接阅读：

这是一种习惯，或者说一种心理暗示，但是不得不承认这种习惯的影响巨大。不过现在我要做的就是考虑改变这种习惯，目前要做的是找到为什么改。

2、无法通过略读获得全书的框架

首先强调，获得书籍的框架有两种不同的目的，第一种是为了获取作者的思路或者是思维过程，第二种是为了找到书籍的重点部分，在这里仅从获取作者思路角度分析。

前面提到，略读的目的有两个，第一个就是获得书籍的框架，如果这一点无法通过略读来实现，那么略读的价值就减少了很多。

为了分析这个问题，有必要首先探讨读书的目的，因为一切方法都是为了目的服务的。我在“读书的目的“中提到读书有四个目的：思维的变革、获取资讯、体会、休闲。在这里重点放在思维变革和获取资讯上。

为了实现思维的变革，目前在我看来唯一的途径就是理解作者的思路，体会作者的思维方式，寻找其中与自己思维方式之间的不同之处。而这就要求我们非常清晰的理解书籍的框架。

而为了获取资讯，则涉及几个方面：一种是单纯的吸收，那么我们需要的是看到书中谈到这个内容，记忆或者记录就可以了，很多时候这与书籍框架无关；另一种是书中内容引起我们的思考或者顿悟，这也只是在强调书中的某些点而已，同样与框架无关。按照我现在的分析结论来说，为了获取资讯，了解书籍框架无关紧要。

现在把书籍分成简单的两类，一类是优秀的书籍，它们可以给我们带来思维方式的变革，可以获取资讯，这类书籍理解框架是非常必要的。另一类是不那么优秀的书籍或者坏书，对他们的阅读主要目的是为了获取资讯，那么获得书籍框架无关紧要。

对于优秀的书籍，大多数我们应该看到，它们会尽力把重点内容进行总结和归纳，并通过目录的形式总结出来，但是不排除某些优秀书籍的目录不知所云。但是，我们依旧应该考虑采用略读的方式，因为针对优秀的书籍，我们有很大的几率获得书籍的框架，而一旦无法获得也损失不大——毕竟花费时间很少。

而针对不那么优秀的书籍，这种略读的方式也同样有其益处，因为通过略读，不仅仅是为了获得作者的思路，同时还决定了我们如何分配时间和精力。

3、无法通过略读察觉作者独特的视角

在略读过程中，虽然阅读目录可以在我们头脑中形成一个框架，但是不得不承认，当我们没有读到作者的内容前，我们是在依据自己原有的思路或者是对书籍所谈问题的理解来理解这本书。这很可能会让我们走入自己原有的惯性思维模式，而忽视了作者独特的视角。对这一点，我没有找到答案，只是存疑而已，需要后续用几本，甚至几十本书的不断阅读和尝试来验证和总结。

4、害怕忽略了书中重要的部分

这也是我一直没有使用略读的非常重要的理由。因为略读的另一个重要目的是为了更好的分配时间和精力，但略读恰恰是一种不完全的方式（废话！完全的还叫略读？？），通过这种不完全的方式来确定时间和精力的分配，是否可能造成我们失去了很多顿悟和受到启发的机会？在略读中确定的不重要部分真的就是不重要的吗？如果无法想清楚这一点，我就无法按照略读过程中确定的时间、精力分配计划来阅读，那么略读的意义就减少了很多。

对此，我同样只能说，存疑，依旧需要实践来验证，争取尽快找到解决的方法。

由此，可以看出，虽然我对略读依旧存有疑虑，但是在总体上还是可以接受这种方式的，而且认为其是非常有必要的，只是在很多做法上尚不明确，只有通过实践来验证了。

虽然对读书的目的进行了划分，并根据不同目的给书籍分类 ，同时注意到不同目的和类别的书籍要使用不同的读书方法，但是有些方法是通用的，首先谈一下。

我个人喜欢辩论，也参加过辩论赛，并且取得了一点成绩。它给我带来了很多的好处，但是同时它也让我更多的养成了批判的习惯。这反映在日常生活中，也反映在读书过程中。

每个人读书的过程中都会批判和学习，两者是同时存在的，甚至在读书过程中是很难区分的。批判是一件好事，它可以鼓励你去和作者辩论，鼓励读者去思考和分析，把自己与书籍联系在一起，并且在头脑中形成一个完整的图形。但是批判并不是一个完整的方式，它存在很多弊端。

1、过于重视细枝末节：

这一点是批判者常见的错误，批判的过程中往往可能忽视整体的思路，而专注于细枝末节，这种方式可能导致无法获取更多的知识和智慧。当我们在阅读相对古老的书籍，不论作者有多少智慧，都可能受限于所处时代和当时科技发展情况而导致某些错误，这尤其以哲学书籍为甚。柏拉图、亚里士多德是伟大的哲学家，具有相当的智慧，他们对科学、哲学的问题进行了广泛的思考，但是在阅读过程中更多的将视野集中在古希腊时代的科学误解上就是一个极大的错误了！我们应该抛弃那些细枝末节，暂时接受作者的历史环境，并以此为基础理解作者的智慧和他们的思路。在阅读哲学书籍时这是相对明显的，因为我们知道他们拥有着无穷的智慧，这让我们可以做到刻意的去忽视，但是在阅读其他书籍时，比如一个名不见经传的人物的书中犯下了某些常识性错误，那么在这个时候，您能否做到忽视这些问题，而更多的集中于作者的智慧上呢？

2、局限在读者原有思维方式中

批判的方式有一个非常重要的特征，那就是我们依旧是在按照自己原有的思路和思维方式进行思考。我在读书的目的中谈到，有一种读书的目的是为了通过理解作者的思路来变革自己的思维方式，这仅仅依靠批判阅读是无法做到的。在阅读一本书时，我们可以批判的阅读，但是当我们希望变革自己的思维方式时，暂时抛弃这种批判吧！让我们先理解了作者再说。

我个人认为批判式阅读是无法抛弃的，我们可以从中收获很多，但是在批判的过程中，我们应该注意某些问题，不要单纯一味的批判，更多的，应该将目光集中在积极的一面。

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房子基本买完了，不过手续上还有很多问题需要解决。但是至少可以告一段落，将精力集中在其他的事情上了。谈读书这个系列已经做了太长的时间，效果却非常的差！尤其是和“GTD时间管理系列”相比。以后的系列一旦确定下来要做，就已经要限制在相对短的时间内，否则可能随着时间的拖长而越来越没有思路。“一鼓作气，再而衰，三而竭”啊！

这几天没有更新博客，抱歉抱歉，开了天会，然后是最痛苦的经历，买房……

其实我个人一直不太希望买房的，因为我自己觉得这个无所谓的，而且我喜欢哪里就在哪里租房好了。如果可以，我会选择好些的小区，我可以自己装修，然后租个长期，主要是因为我觉得钱是有很大时间成本的，现在让我拿出来二十万是一件很困难的事情，对我的生活影响也非常大，但是如果过了十年，可能拿出来二十万就是件比较简单的事情了！现在我处于发展阶段，用好这笔钱我可以做更多的事情，在休闲上更加如此，我可以选择一个好一些的时段，找个相邻的国家，每年出国渡假几天，也在可以接受的范围之内，但是现在，只能算了。不过老婆和妈妈对此很坚定，不存在妥协或者其他，她们对于我来说是最重要的人，不论在情感方面，还是在责任方面我都应该为她们做些事情……

选了个四环以外的，一大笔money，贷款加上利息能有个一百多万，正式成为百万负翁！！

开句玩笑话说自己未来几十年都要为这个房子奋斗了，不过内心当中却从来没有这样想过，我相信自己可以取得更大的成就，可以获得更大的辉煌，自然，我相信自己的收入也会提高，虽然有一定困难，现在也自然进入穷人阶段，但我依旧相信这一点！

对这件事情让我想到了一些东西，不过暂时没有成型，回头想好了可能发出来，不过不是买房经验方面的，那个您还是google好了。不过可能不太成型的东西在随风而逝发，不发在这边。

在读书方法方面，有很多的讨论，也有很多“名人”对完全对立的方法，今天讨论其中的“读广与读专”。

对于读专，在大仲马的《基督山伯爵》中有这样一段关于读书非常经典的论述：“在我罗马的书房里，我将近有五千本书，但把它们读了许多遍以后，我发觉，一个人只要有150本精选过的书，对人类的一切知识都可以齐备了，至少是够用或应该知道的都知道了。我把生命中的3年时间用来致力于研究这150本书，直到我把它们全部记在心里才罢手。”可以说这是对我到目前为止的人生中影响最大的几句话之一。它让我对阅读充满了兴趣与向往，让我更加相信通过读书来获得智慧，但是今天，我不得不面对曾经无比信服的一句话，并讨论其理性上的正确与否，不知道内心之中是何感觉。不得不承认，在今天，我依旧认为这句话所包含的智慧，在我看来，各门知识之间是共通的，真正掌握了一门学问可以对其他学问带来很大的益处，这不是在知识的获得上，而是在方法和智慧上。而且相近的学科之间确实存在很多共通的东西，比如我经常会通过阅读企业管理类书籍来获得人生规划或者个人发展方面的知识。我相信，当一个人掌握了真正优秀的一百五十本或者是几百本中全部智慧后，他或许可以获得人生的智慧。在我看来知识和资讯是重要的，但是方法和智慧却是远远高于前者的的东西，这也是我不断追求的。我希望有一天，我可以把书架上的书减少成几十本，甚至几本，我可以一遍又一遍的阅读同一本书来获得无穷的智慧。同时，我认为有了这种智慧后，我们就可以通过身边发生的小事来悟出很多的道理，进而获得更多的智慧。

但是对于这种阅读方式，我认为是存在很大弊端的。因为对于读书来说，我认为有一个非常重要的目的是，突破身处地点和所处环境的局限。阅读少数的书籍可能会获得更为深入的智慧，但是眼界可能会存在一定的局限。在这一点上，我认为非常多历史上的著名充满智慧的人物，由于受到历史时代的限制，而无法获取更为深入的结论，比如柏拉图，比如爱因斯坦。当然，读少量书受到的局限和这种历史人物由于所处时代而受到的局限是不同的，但是我只是借此来说明一个道理。

读广，在我看来，更多关注的是知识的广度，这个不想太多的讨论，我和通常给大家能够见到的理论没有太大的区别。

至于你的想法，还要自己去感悟，在我看来这是一个比较关键的问题，因为这从根本上决定了您阅读的方式和书籍的选择。希望我们都能找到适合自己的思路。同时在我看来，这一点和人生也有共同之处，而不仅仅只是在读书方面，品一品这个问题，还是蛮有趣的。

我已经介绍过我个人对书籍的分类，它们和常见的分类方式有很大的不同，它们是为了我阅读的目的服务的，我不在乎官方的解释，在读书这件事情上，我只在乎如何让自己获得更多的智慧。所以，这是一件非常个人化的事情，至少对于我来说是这样，所以在我根据已有分类进行后一步探讨读书方法之前，我觉得有必要说一下自己在读书过程中关注的东西，因为这些我个人的习惯或者说风格，决定了我读书过程中所采用的方法，也决定了我的注意力，当然这在很大程度上也决定了阅读的效果，希望大家有选择的来看待我写的文章——任何文章都具有很大的局限性——不论作者的愿望为何——都受到作者视野的很大影响。

1、存疑的态度：

在我阅读完一堆又一堆的书籍之后，我发现n多书中会重复讲解一个道理，而碰巧这个道理其实有些问题，我见到过人们认为是常识的道理是多么流传广泛，而对错与否却有待商榷。所以，至少在读书的时候，我努力做到一贯保持存疑的态度，至少到目前为止，还算在一定程度上做到了——我很自豪能够做到！我从来都不渴望从书中找到答案，书可以给我启发，给我灵感，给我某些事实和知识基础，但是在我看来，做决定的和真正获取知识的是我自己，所有的东西必须经过我自己的分析才是我的，才是我相信的。这也是我不喜欢转载文章，而是自己来写的原因。我也不认为谁是某个领域的权威，或许您说他是个专家我还可以表示赞同，而这种赞同也只是局限在某一个领域、某一个时间段内的，所以更加不要告诉我说因为某句话是谁谁说的，就一定是正确或者没有问题的，拜托！我用不用把这句话裱起来，挂在墙上每天早晚拜一拜？我要的是逻辑，是可以让我真正信服的逻辑，而不是某个所谓的专家的某句话！

另外，对于目前社会上一堆又一堆的“健康保健”之类的建议我都是不信的，对于这种科学上的东西，除非发表在学术杂志上，而且是国际上该专业排名前二十的专业学术杂志上的东西，我几乎都是不信的，如果我对某个东西感兴趣，而且真的决定要按照这个方法来做，而碰巧又不能通过尝试的方法来验证时（比如您不可能通过什么方法验证过多吸烟可能造成肺癌，哦，也可以尝试，但至少应该没人想），我会直接去查相关学术论文，有很多数据库给我们用，没有想象中那样麻烦，真的！还能锻炼一些英语能力。

2、记忆？那是干什么的？

那本书叫什么名字？作者是谁？封皮什么颜色的？哪些人对他作出了怎样的评价？它在该学科的历史地位上是怎样的？它主要讲了什么？包含了哪些方面的东西？哪些东西？——如果您是在我看完一本书半个月后问我这些东西，我可以肯定的告诉你：我一个都回答不上来！当然，对于少数书，如果看完一周内问我，可能由于其过于经典或者某些地方出人意料，我可能能回答出来几个小问题的某个小部分，但是不要奢望我能够告诉你所有的答案，甚至在我刚刚看完的时候也不要这样奢望！

我从来都不会记住，也不会想去记忆一本书中所论述的内容，即使记住某些东西，也是经过我自己加工过的内容和框架。我为什么要记忆？为什么要记住所有的这些东西？为什么要记住作者的原话或者所谓的名言警句？我要的，是书对我的帮助，它给我的启发，给我的启迪，给我的灵感，对我思维方式带来的改变，给我带来知识或者事实，给我带来心灵上的体验，或者其他的什么东西，但是注意：所有的东西都是带给我的，也就是说，所有的东西都是关于我的！而不是作者或者那本书的！对于我来说真正重要的只有能够影响我的东西，至于书本身或者作者本身，除非是在我希望研究的范围内时，完全不是我在乎的部分！

另外，不要告诉我，这件事情是常识，所以你应该记忆！你可以嘲笑我不知道河南省省会是什么，但是我在读书的时候绝对不会记忆这种“常识”，它们从来都不是我关注的部分，我关注的是可以对我的理论和框架造成影响的部分，是道理，是逻辑，是思想，至于事实上的点，不过是为了论证某些东西而存在，我阅读的目的从来就不在记忆上！——读书是为了获得智慧，而不是为了炫耀！

3、书的好坏之分

我不认为书有绝对的好坏之分，因为“好坏”这个词本来就不是一个绝对的评价标准，而是由每个人自身决定的。也就是说书的好坏同样是由读者决定的，比如大家常说的“坏书”，比如那种拼凑出来的书籍，很明显的一个特征就是一本书有二十到三十个小标题，而且是同一层次的，然后在每个小标题下作者一共写了不超过5页，其中还有3、4页是google一下一堆的例子，可能还有几个和该书题目不太相关的事例，作者的论述加在一起没有2页，其中还有1页半是路边卖菜的大娘都知道的道理，这应该是本坏书了吧？难道您还要更坏的？！可是，您同样可以从中获益，至少这本书中的所有小标题都是一个观点，而这些观点是经过作者筛选的，如果是一本关于商业的书，您至少可以把它当作是您需要培养的各种能力和素质的一个词典来用，您可以把它们一项一项的与自己对照，看看有那些地方有待提高。同时，在我谈读书的目的中提到的一个叫做“灵光一现”，也就是当你在看到书中的一个道理、一个事例，甚至是一句话的时候，您会突然领悟了一个道理，当然这个道理很可能和该书所谈主题完全不相关，但是您就是在那一瞬间领悟了！我曾经在看一本科学杂志的时候领悟了一个管理上的道理，您能相信吗？但是这确实是事实！对于这种灵光一现，我以后要研究它们出现的原因，但是在这里，我想说的是，如果您看了一本书，一本再烂的书，如果能够让您领悟了一个道理，就已经值得了！不过，当然这么烂的书还是少看为妙。

4、大家推荐的书应该还不错

大家推荐的，不一定是适合您的！就像大家都在说的道理，您去用的时候就可能不是那么回事一样！关键的是要适合您自己的风格！我一向都不会因为有多少人推荐或者因为这本书多么畅销而带来我对某本书的重视程度变化，对我来说，重要的是书中可以给我带来什么，这是我唯一关心的，至于作者是谁，他有多牛，和我无关！让您自己去评判一本书吧！ 参考那些推荐，但是不要受到太大的影响！

5、官方的解释是什么？

I Donot Care!! 我不在乎官方的解释，这个在第二点已经提到了，您可以看到我在“谈读书”这个系列的文章中，从一开始就已经脱离了官方的解释，尤其是在给读书分类上，我要的是我自己的方法，我要的是对我自身来说有益处的部分，官方的解释具有很好的参考价值，因为一般来说官方的分类方法会比较全面，但是当它从书本上进入我的到大脑时，就已经被拆分到我自己的分类方式中了。

OK，暂时想到这些东西，应该说，我在读书过程中，还会有其他的一些东西在我内心之中影响着我阅读的效果和方法，但是目前还没有想到，希望大家在研究做事方法前，问问自己，您对于这个有没有什么原则影响着你，因为这些内心的东西将直接影响着您的行动。

当然，很多东西我不会像前面提到的那么极端，不过，差不了太多吧，是不是有点极端呢？谈谈您的看法！

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有些朋友建议我不要发布这方面的文章，因为谈到局限性总是会给人不好的感觉，不过我觉得正因为这是大家避免谈到的部分，就恰恰是最应该发布的部分。这里不仅仅涉及到“谈读书系列”文章，而且涉及到我整个博客的原则和定位，我在做任何一个系列的时候都是在遵循着某一种方法，而博客文章则是尽力把这种方法体现全面，发布局限性是我在任何专题中要做的非常重要的一个步骤：剖析自己！同时，说明我文章的局限性，也是避免给大家产生误导，让大家有更多的选择性，每个人都有选择的权力，选择来古道视野，也可以选择不来，但是我不希望用任何带有一丝欺骗色彩的东西来留住大家。

最近两天不停的发烧，38度……在家躺了两天，基本起不来床了，555。朋友问我说是不是生病的时候还在外地，而且是这种破地方没人管会倍感悲凉，汗，说实话，没这个感觉，不过倒是吃饭成了问题……

昨天晚上写了这篇，状态不太好，大家凑合着看吧。今天回北京开会！

确定读书的目的之后，下一步要谈的是，给书籍分类。

首先是“改变思维方式”：这在一目的下，我个人比较习惯从几种书籍中获得。

1、哲学等：我一直认为人的知识方面可以分成四类，而最重要的就是“纯粹的知识”，它将给我的思维、思辩能力、自身素养带来巨大的提高。这类书籍是我最喜欢的部分之一，讽刺的是它们又是我读过最少的书籍，它的难度和所需的思辩能力让我望而却步，而阅读过程中往往无法抓住要点，同时不清楚阅读目的又常常让我感到迷茫。目前可以说，我对哲学完全连门都没有望到，我也希望某些文章或者人来告诉我，哲学应该如何来读，但其实内心告诉我，只有我真正读了才知道。现在又拿起《柏拉图全集》准备读第二遍，时间不多，随时翻阅吧。

2、针对某个人的阅读：虽然我一直都认为成功者没有说话的权力，因为他们的成功很大程度上属于一种个例，并非可以通过粗略的阅读可以探知。同时在我看来成功是一种蝴蝶效应非常强的事情，其中包含了诸多的偶然因素，同时人的观察存在很大的局限性，而在文字上的反应与交流又往往存在巨大的缺失，加上传记类书籍大多零散而片面，单纯经历的陈述让人无法把握作者到底希望表达什么，这让我从本质上对传记类书籍存在很大的反感。但是，通过这类书籍的阅读依旧可以让我在思维方式上受到启发。对于这类书籍，我一般来说会首先完成其人全部作品的阅读，通过自己的分析来形成其思维框架的构建，同时对其人、性格有一个相对详细的了解。然后才开始别人或自己写的传记的阅读，如果把传记放在前面来读，很可能对其人的理解受到传记作者很大程度上的影响，无法体会到更多的东西。传记类书籍主要起到一个印证和修正的作用，它将让我通过对其人经理事情的理解进一步分析其人，给我更多的思考和启发——所以，可以说在阅读其人全部作品时，我的主要目的是为了获得新的思维方式，而传记类书籍的阅读则大多是在“获取知识”（这个分类方式见文章“[谈读书]读书的目的”）。

3、单独一本经典书籍的阅读：在很多情况下，我们会发现一本经典的书籍但是其作者并没有太多的著作，也没有太多能够形成系列阅读的书籍，只好单纯从一本书中获取信息。通过一本书来获得作者的思维方式是一件比较困难的事情，但很重要，以后我会详细论述这部分的方法。

其次，针对目的“丰富知识，获取资讯”：这类书籍繁多，可以说大多数书籍都属于这个类别，尤其是按照我分类目的的方式。但是，单纯为了获取资讯，也可以把书籍分成几种：

1、杂乱无章的书籍：比如《温州商规》等这类毫无新意的书籍，我们可以明显看出作者是在拼凑书籍，而非写作——作者选取了十几个甚至二十几个题目，然后每个题目下引用几个温州人的例子，说明一些在任何情况下都适用的道理——这些小标题的拼凑让人完全感受不到任何整体性在里面，不过是一些观点的罗列，但是在我看来没有绝对的好书和坏书之分，关键在于你怎样阅读，这种书籍我的阅读方式是确定这些小标题说的道理的正确性，然后和自己相对照，看自己哪些地方有待提高，很多时候这种书籍的目录就是一个非常好的思维导图——它记录了所有需要注意的地方。

2、比自身水平要低的书籍：在某些情况下你需要去读一些自己已经非常了解领域的书籍，主要目的是为了避免有所遗漏，或者希望书中的某些地方可以给自己启发。这种情况大多出现在专题阅读的情况下，因为其他方式的阅读可能书中的观点就算以前就已经知道，但是换了一种写法也会让你感到不同，但是专题阅读中，就有所不同了。当我在阅读不论时间管理系列还是谈读书系列的书籍时，基本三、四本书已经在我头脑中形成了一个较为成型的框架，后续十几本书的阅读不过是为了填充这个框架，避免遗漏，同时不同作者采用的不同视角可能给我更多的启发，让我更为深入的去思考已经发现或者没有发现的问题。可以说这种书籍是非常重要的，它们给我带来了很大的帮助。对此部分，我个人认为最重要的是减少阅读时间，增加思考时间，我会在三十到四十分钟之内完成一本书的阅读，但是可能会为了想一个问题而思考一个小时以上。而同时，当您阅读完这类书籍十几本时，基本上已经对整个知识体系和框架有了一个相对成熟的理解，在之后重新阅读该系列的经典书籍时，在理解上将会有个实质性的提高！

3、同一主题不同思路的书籍：某一个主题您已经有了一定的了解，但是当你读到换了一种思路来写的书时，将会受到很大的启发。比如我在时间管理系列中提到的《要事第一》，本来我觉得会是一本很一般的书籍，但是当我看过100页时，我受到的启发已经比之前读过的十本时间管理的书籍都要多！它在理念上与《尽管去做》有很大的不同，甚至是冲突，但是作者选择了一种与众不同的写法和思路，让人感觉耳目一新！作者帮助你从另一个角度来看待问题，把自己原来的框架完全打破，当然，这也让我不得不暂时停止该书的阅读，因为当一个框架形成还不够完善时，阅读与之有太大冲突的书籍将让我更加迷茫，我选择在经过更多实践以后重新阅读该书，相信它将给我非常大的收获！

4、杂志、网站的翻阅：这类书籍和资料往往没有太多的体系在里面，这也是我更加喜欢阅读书籍而非单篇文章的原因。我个人认为应该尽快阅读，查找自己遗漏和过去没有注意到的问题，丰富自己的框架，这与“比自身水平要低的书籍”非常类似，但是消耗时间要比前一种更少一些。

5、给自己有所启发的书籍：很多的书籍会让人有所启发，不论是作者的一个观点还是作者举出的一个例子。很可能换了一个时间和地点，您受到的启发就会完全不同，甚至毫无感觉，但是这种启发是存在的，而且往往是灵光一现，或者是经历突破的一个重要环节！它就像是你一直思考的一个问题，但是百思不得其解，当你的朋友说了一句简单的话，一个简单的道理，甚至是你早就已经知道的道理，却让你一下子明白了！这大概是所谓的顿悟吧，这在我很多书籍的阅读中出现过，我现在也在研究更多出现“顿悟”的方法。

6、历史类书籍：这部分我之所以单独提出来，并不是因为其无法涵盖在前面几类中，而是我没有找到阅读历史的合适方法，虽然我知道历史不断重复，只有表象不同的道理，但是以我现在的水平来读史，实在有点无处着手。

再次，针对目的“休闲”的阅读：很多书籍都可以作为休闲来看，而不单单是小说。比如戏剧，比如杂志，比如报纸，甚至是一本管理方面的书籍也可以当作休闲的书籍来看，关键是您看书时候的心情，而不在于书籍的内容。这个就像是您可能觉得读书是件苦差事，但是我觉得读书是一种爱好，是获得乐趣的过程，那么我就会把读书本身当作休闲放松的方式。当然，我还不敢说拿过来《纯粹理性批判》来休闲，但是并不是绝对没有那么一天，希望这一天早些到来！

最后是，针对目的“单纯去体味”的阅读：这部分，我个人一般选取三类书籍：

1、诗、散文、小说、名著：其中包含了很多的情感和人生感悟，当然，还有戏曲和艺术类的书籍，在我看来这种书籍的阅读和去看一部电影、一幅名画、一曲音乐没有什么本质性的差别，你需要把自己融入其中，没有太多理性的分析，简单的让自己沉浸其中，去体会，你会收获很多。

2、励志类书籍：在我看来这并不仅仅包含市面上归入励志类书籍的，而且包含了一个成功的人、一家成功公司的历程，他们都将给我带来很大的激励作用，这与名人访谈的电视节目没有太大本质上的区别，你可以获得激励，可以有很多让你体味的激情，同时，也可以受益匪浅。

3、其他书籍：其实每本书中都可以找到让你感受到一些什么，不论是感动、悲伤、激情还是其他的任何情感，关键是找到你自己的情感，让他充斥在你的内心之中——去体味吧！

您可以看到，我对书籍的分类与常见的分类有很大的不同，因为在我看来不论是书籍的分类还是方法，都应该是适合您自己的，而不是通用或者官方的解释，它们只能给你一种参考的作用，建议每个人针对自己的阅读习惯和阅读目的来给书籍分类，这样您可能会有更大的收获。同时，在我的分类中，应该注意一点，对于同一本书，在不同时期所属分类也是不同的，比如《要事第一》在把它当作时间管理方面书籍阅读时，我可能会把它放在获取资讯的类别中，但是在我看来其作者的思路是非常值得研究的（柯维，《高效能人士的七个习惯》作者），那么当我研究作者思路时，我将把它放在“改变思维方式”类别中。另外，我希望强调一点，所有分类中的书籍都是非常重要的，没有主次之分，并不能说改变思维方式就要比获取资讯更重要，甚至比休闲类书籍也不会更加重要——如果不重要，为什么我要用那个时间来读呢？

思维导图：

想要发掘出书籍的全部，您必须首要认清一个问题，就是读书的目的是什么！目的决定了阅读的方式，决定了书籍的选择，决定了阅读过程中思维方式！

在这里，我还是希望强调一点，那就是如果您希望提高和完善自己，并不一定通过阅读这种方式，读书绝不是唯一的方式，也绝不一定是最好的方式，我认为在当今的社会上更为尊重读书，只是一种误解！您可以通过看电视、上网、看电影、实践、不断动手来总结和获取，甚至在很多情况下，对很多人来说这些将是更加适合的方式。我之所以更为关注读书，是因为我个人比较懒，希望通过阅读来用更少的时间获取更大量的智慧，但是能否实现还需要时间来验证，同时，我个人比较喜欢读书，也比较适合通过阅读的方式提高，喜欢内心之中的思辩，所以，我想说的是，读书不过是提高能力的一种方式而已，不要迷信这种方式，分析您自己，选择真正适合您自己的方式才是最重要的！

在我看来，读书的目的可以分为以下几种：

1、改变思维方式：

这是相对困难的一种目标，但是却是必要的。我们每个人都有自己的思维方式，但是它们都存有一定的局限性，我们的经历、所处环境、成长历程、内心之中的价值观道德观标准都将决定思维方式，而阅读本身很重要的一个目的就是突破这种局限性，获取更为广泛的智慧和历练。这种思维方式上的突破对于我个人来说是最重要的读书目的，他将给我来带更大的转变甚至是质的飞跃。我们可以通过认真分析一本书、一个人、一系列的书籍来实现，它需要很多的技巧和思路，将是我在这个专题中重点讨论的话题。

2、丰富知识、获取资讯：

这是最常见的阅读目的，阅读方法有很多，精读、略读、泛读都可以实现，但是在这个部分中，效率就是很重要的一个影响因素——我们必须尽力用最短的时间获取更大量的资讯。

在获取资讯的部分中，我把它分成三类：

第一类是，丰富知识：这个很好理解，比如我们不知道企业组织构架都有那些，这本书告诉你都有什么，那么您就是在获取资讯，丰富知识。在这一类别中，一个非常重要的特点是知识的确定性，所有的知识都已经包含在书中了，区别无非就是读者能否找到、获得。同时，我们应该注意，对于您一点也不了解的学科，同样是获取资讯。

第二类是受到启发，引起进一步思考：在这一点上，人们经常会和“改变思维方式”相混淆。比如您看到一本书中的某一个观点，或者一个小故事，它们引起了您的思考，是作者并没有告诉你的内容的思考，在这个时候，我认为您依旧是在获取资讯，而非改变思维方式，虽然这个资讯并不是作者告诉你的，但是关键的是：您依旧在用自己原有的思路来思考问题！这是最核心的地方！您并没有改变您的思路，您的思维方式，不过是现在对于原有的问题，受到了启发，或者是获得了更多的素材让你能够得出一个之前没能得出的结论而已。它与“改变思维方式”之间的最重要区别是，获取资讯是在依据您原有的思维方式来获得结论，不论这个结论看起来多么重要，这个启发让您选取了多么前所未有的思路来思考问题，它都是在依据您原有的思维方式而已！从表象上区别这两者相对容易：改变思维方式目的的阅读，您获取的东西是确定的，因为作者在完成这本书时的思路已经确定了，书中的所有内容，不论是看一本书还是一个系列的书，其中的内容同样是确定了的，那么，如果读者的思维水平和深度是足够的，我们有理由认为每名读者都将总结出作者的思维方式；而对于启发式获取咨询来说，即使是对于同一个读者，当条件不同、环境不同、地点不同、自身头脑中思考的问题不同，都将决定您可能受到的启发不同，我们经常会发现阅读一本书中的一句话自己受到启发，但是第二次去看时，可能毫无感觉，这是获取资讯的不确定性。区分这两者有一个很大的作用，就是让您认清您自己的书到底做到了什么程度，您是在满足于受到了启发，还是在努力改变和完善自己的思维模式？您以前的阅读方式给您的思维模式带来很大的改变吗？您是在不断的按照原有思路进行发展和延伸，还是从头开始换取了另外一种思维方式来思考问题？——就像我在第一点中说道的，这很重要！

第三类是查阅：其实这一类别可以认为是涵盖在第一类中的，但是由于其特殊性，为了后续思路中针对不同目的选取不同的阅读方式方便，我将它单独提出来作为一类。很多时候我们需要去查阅一些资料，以便更为深刻的理解一个问题，或者弄清楚一个定义，它所采取的阅读方式将和丰富知识存在很大的不同。更多的不想多说了，大家都知道，谈了也是废话。

3、休闲

很多书籍都属于这个类别的，没有什么太多值得去谈的，我只想说，如果您喜欢看书，或者通过阅读来休闲，那么这是种很好也很必要的东西，毕竟生活不应该只是在努力做到什么，很多时候休闲是非常重要的！

4、单纯的体味

在我看来，有些东西是没有办法用理性解释清楚的，在现实中，您无法通过理性分析清楚一件事情的对错，比如情感，您没有办法用理性告诉自己喜欢一个人而不喜欢另一个，您所能够采取的方法就是真正把自己沉浸其中，去体会。我喜欢这种体会的感觉，它是人生的财富，是人生最重要的经历，不论您体会到的是痛苦、是艰辛、是快乐、是伤感，不论它们是哪一种情感，都是人生不可或缺的部分。读书是生活的一部分，我们也希望通过读书来获得人生的体会，所以在我看来，在读书中同样有一个目的就是体会。有些书，您读起来并不是为了休闲，更加无关乎获取知识或者改变思维方式，您只是单纯的喜欢，单纯的去体味书中的情感和作者的世界，它带给你的不在于什么提高，他是人生的一部分，他给你的是一段体会，一段人生、一段情感、一个经历。我想说，去体味吧，忽视了体味式的阅读将是不完整的阅读，太过功利性，将让你存有缺憾！

目前来说，我将读书的目的分为以上四种，在很多这方面的书籍中会有不同的分类方式，而且一般会比我列的四种要多很多，但是个人认为这四种已经基本涵盖了全部的阅读，很多细小的分类其实都可以归入改变思维方式和丰富资讯两个类别中。如果您有什么不同的意见和建议，一定给我留言！如果有什么不很清楚的地方，我会进一步解释！

文章末尾附：谈读书-阅读的目的 思维导图。

文章首发：古道视野

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终于开始更新实质性的内容了，说实话这个过程还真的很痛苦，无数零散的东西在头脑之中没能形成框架，它们一直都在那里，但是就是无法组织到一起，虽然有思维导图的帮助，但是在今天之前我总是觉得缺少些什么。而当他们真正组织到一起之后，却发现其实又是那样简单，就像我经历了无数的事情，总结和思考了很久，结果却得出了一个无比平常的结论一样，这个结论很可能街上卖水果的老大妈都会说的道理，虽然当你看到自己千辛万苦得出的结论是如此平常不禁有些泄气，但是只有你自己可以真正体会到之前“知道”和现在“理解”之间的巨大不同，虽然，我无法说出。

已经理清一大部分思路了，更新应该可以恢复正常了，争取保证一天一篇，只要不是再赶上连开n多天会加上项目那边停电就好，前几天的停电居然连路灯都停了！整个地方黑漆漆的，一直到晚上十点才来电，我只好拿着电筒看书，仿佛回到了我4、5岁趴在被窝里看小说的日子，呵呵。